مؤلف : Gedamu، Abate Demissie ؛

(‎11 صفحة - من 11 إلی 21 )

الکلمات المفتاحية:PerceptionteacherstudentsDiscordAccordinterpersonal behavior

مؤلف : Tseng، Min-Chen ؛

(‎15 صفحة - من 23 إلی 37 )

الکلمات المفتاحية:Needs AnalysisArts studentsArts IndustryCourse Design

مؤلف : Chen، Ya-Ling ؛

(‎12 صفحة - من 39 إلی 50 )

الکلمات المفتاحية:Cultural differenceChinese early immersionChinese language teachingForeign language immersion

مؤلف : Kazemi، Heibatollah ؛ كاتب مسؤول : Vahid Dastjerdi، Hossein ؛

(‎14 صفحة - من 51 إلی 64 )

الکلمات المفتاحية:DistributionDensityinferencingReading Comprehension Achievement

مؤلف : Motaei، Bahman ؛ Hadidi Tamjid، Nasrin ؛ كاتب مسؤول : Ahangari، Saeideh ؛

(‎21 صفحة - من 65 إلی 85 )

الکلمات المفتاحية:InteractionCollaborative Outputoutput modalitysolitary outputvocabulary learning and retention

كاتب مسؤول : Sarvari، Shahriar ؛ مؤلف : Ezzati، Ebrahim ؛

(‎14 صفحة - من 87 إلی 100 )

الکلمات المفتاحية:WritingTelegramSocial networkLearnerComputer-Assisted Language Learning (CALL)

كاتب مسؤول : Rezvani Sichani، Behnam ؛ مؤلف : Amiryousefi، Muhammad ؛ Amirian، Zahra ؛

(‎14 صفحة - من 101 إلی 114 )

الکلمات المفتاحية:audiovisual translation (AVT)SubtitlingFilmGottlieb’s ModelAwards-Winning Dramas

مؤلف : Mazaheri، Somayeh ؛ كاتب مسؤول : Ayatollahi، Mohammad Ali ؛

(‎12 صفحة - من 115 إلی 126 )

الکلمات المفتاحية:Teaching experiencebrain dominanceEFL teachingEFL Teaching Style

مؤلف : Elekaei، Atefeh ؛ Chalak، Azizeh ؛ كاتب مسؤول : Heidari Tabrizi، Hossein ؛

(‎15 صفحة - من 127 إلی 141 )

الکلمات المفتاحية:Autonomyvocabulary retentionDistance educationvocabulary gainvocabulary podcasting tasks