کلمة المفتاح Learner L2 development / (1 مقالة)
- الترتيب
- تأريخ
-
1.
كاتب مسؤول : Hashemi Shahraki، Sara ؛
مجلة:Foreign Language Teaching & Research»Summer 2024 - Number 49 التصنيف: A/ISC (22 صفحة - من 129 إلی 150 )
الکلمات المفتاحية:رزیابی پویا گروهاعتبار خرداعتبار کلانتوسعه L2 یادگیرندهاستدلال های اعتبارو میانجیگریgroup dynamic assessmentMicro-validityMacro-validityLearner L2 developmentvalidity argumentsand Mediation
| مجلة (عدد المقال) |
|---|
| مجلة Foreign Language Teaching & Research 1 |
کلمات المفتاح ذات الصلة
and Mediationgroup dynamic assessmentMacro-validityMicro-validityvalidity argumentsاستدلال های اعتباراعتبار خرداعتبار کلان