June 2015, Volume 2 - Number 7
-
مؤلف : Shekari، Fatemeh ؛ Rassaei، Ehsan ؛
(36 صفحة - من 1 إلی 36 )
الکلمات المفتاحية:learning strategiesassessment techniquesEFL preferencesfor assessment techniques
-
مؤلف : Nazari، Azam ؛ Bagheri، Mohammad Sadegh ؛
(28 صفحة - من 37 إلی 64 )
الکلمات المفتاحية:readingbeliefsteachers’ beliefsclassroom practicesreading strategies
-
كاتب مسؤول : Azmand، Maryam ؛ مؤلف : Zamanian، Mostafa ؛
(17 صفحة - من 65 إلی 81 )
الکلمات المفتاحية:Willingness to Communicatetrait WTCsituational WTCpedagogical implications
-
كاتب مسؤول : Tavallali، Elham ؛ مؤلف : Marzban، Amin ؛
(18 صفحة - من 83 إلی 100 )
الکلمات المفتاحية:Iranian EFL learnersself-regulated learningenglish speaking ability
-
كاتب مسؤول : Bagheri، Mohammad Sadegh ؛ مؤلف : Dadkhah، Niloufar ؛
(28 صفحة - من 101 إلی 128 )
الکلمات المفتاحية:consistencycompatibilityQuestion typesIranian UEEstest rubricsentence typestext domain
-
مؤلف : Azizi، Sohrab ؛
(16 صفحة - من 129 إلی 144 )
الکلمات المفتاحية:language learningAutonomyEFL learners’ perception