پاییز 1404 - شماره 53 التصنيف الف (Ministry of Science)
-
مؤلف : نظری، مهدی ؛ رضائی، حسین ؛ كاتب مسؤول : حسینی، سید حسامالدین ؛
(26 صفحة - من 14 إلی 39 )
الکلمات المفتاحية:نوجواندانش آموزهویت یابیتحلیل مضمونزیست بوم مدرسهSchool EcosystemStudentidentity formationThematic Analysisadolescence
-
مؤلف : وجدانی، فاطمه ؛
(19 صفحة - من 44 إلی 62 )
الکلمات المفتاحية:هویت ملیانسجام ملیتربیت سیاسیرویکرد محافظه کاررویکرد لیبرال دموکراتیکconservative approachliberal democratic approachnational identityPolitical Educationnational cohesion
-
مؤلف : افتخاری، جابر ؛ هدایتی، مهرنوش ؛ كاتب مسؤول : نوروزی، رضاعلی ؛
(26 صفحة - من 66 إلی 91 )
الکلمات المفتاحية:داستانتحلیل محتواکودکان و نوجوانانتفکر مراقبتیCaring Thinkingand Children and AdolescentsContent analysisstoryStorytelling
-
مؤلف : غلامی گلسفید، فاطمه ؛
(20 صفحة - من 96 إلی 115 )
الکلمات المفتاحية:آموزش ریاضیبومی سازیارزش محوریتحول آموزشینسل zجهت گیری الهی فرهنگیTheological Cultural OrientationValue Centered ApproachGeneration ZMathematics EducationEducational transformationLocalization
-
كاتب مسؤول : دهقان خلیلی، نبی اله ؛ مؤلف : شمشیری، بابک ؛ کریمی، محمد حسن ؛ ایزدپناه، امین ؛
(18 صفحة - من 119 إلی 136 )
الکلمات المفتاحية:دینسنتتربیت دینیشوانreligionreligious educationTraditionSchuon
-
كاتب مسؤول : ده پهلوان، طلعت ؛ مؤلف : دادفر، سجاد ؛ اسمعیلی، پوریا ؛ محمدی، رمضان ؛
(26 صفحة - من 140 إلی 165 )
الکلمات المفتاحية:لرستانمشکلات آموزشیمدارسسوءمدیریتحکومت پهلوی اولMismanagementEducational ChallengesPahlavi I GovernmentLorestanSchools