مؤلف : Alibabaee، Ahmad ؛ Mehranfar، Zahra ؛ Zarei، Golam Reza ؛

(‎21 صفحة - من 3 إلی 23 )

الکلمات المفتاحية:reading comprehensionLearner AutonomyCooperative Concept MapTeacher-Constructed Concept MapCMEFLIranian

مؤلف : Jalilifar، Alireza ؛ Alipour، Mohammad ؛ Parsa، Sara ؛

(‎20 صفحة - من 24 إلی 43 )

الکلمات المفتاحية:NominalizationSystemic Functional LinguisticsGrammatical MetaphorHallidayEnglish

مؤلف : Jafarpour Boroujeni، Aliakbar ؛ Roohani، Ali ؛ Sharifi، Mohammad ؛

(‎18 صفحة - من 44 إلی 61 )

الکلمات المفتاحية:Language Learning Strategy UsePrediction of FL ProficiencyLearning StylesEFLIran

مؤلف : Hashemian، Mahmood ؛ Azadi، Ghasemali ؛

(‎15 صفحة - من 62 إلی 76 )

الکلمات المفتاحية:In-service Teacher (INSET) ProgramsProfessional KnowledgeProfessional SkillsEFLIranEFL TeachersEFL TeacherRoshd FLT Journal

مؤلف : Razavipur، Kioumars ؛

(‎14 صفحة - من 77 إلی 90 )

الکلمات المفتاحية:ValidityLanguage TestsSubstantivePredictiveGeneral EnglishEnglishArabic

مؤلف : Sadri، Elham ؛

(‎18 صفحة - من 91 إلی 108 )

الکلمات المفتاحية:Genre AnalysisWedding Invitation (WI)Hierarchical CultureSociocultural ChangeIranWIsIranian

مؤلف : Aliakbari، Mohammad ؛ Khales Haghighi، Jaber ؛

(‎21 صفحة - من 109 إلی 129 )

الکلمات المفتاحية:reading comprehensionDifferentiated InstructionFlexible GroupingTiered InstructionEFLIranToTomlinsonUniversity