-
1.
Predicting Teachers’ Stroke, through Identity, Immunity, and TPACK: Iranian EFL Teachers in Focus
مقالةمؤلف : Kadkhodaei، Shabnam ؛ Talebinejad، Mohammad Reza ؛ كاتب مسؤول : Shahrokhi، Mohsen ؛
مجلة:Applied Linguistics Inquiry»Spring 2025, Volume 3 - Number 5 (14 صفحة - من 133 إلی 146 )
الکلمات المفتاحية:IdentityEFL TeachersstrokeTPACKImmunity