چکیده:
هذا البحث من البحوث الجادة والهادفة التي عزمنا-ان شاء الله- على انجازها، خدمةً
للمكتبة الموصلية، ورفدها بما يغنيها من تراث هذه البيئة الطيبة بمعطياتها المختلفة، إبان حقبة
زمنية هجرها الدارسون والباحثون سنيناً طويلة، فقد شهدت البيئة الموصلية ابان عصورها
المتأخرة حركة ثقافية ادبية متميزة، ومداً فكرياً مبرزاً، شجعت عليه الاسر الموصلية التي نبغ
فيها مفكرون في ميادين العلوم المختلفة، فضلاً عن الادباء والشعراء الذين عبروا عن كوامن
نفوسهم، وخفايا افكارهم، وشاركوا في احداث بيئتهم، فكانوا المرآة الصادقة الصافية لما يدور من
متغيرات الحياة آنذاك. والبيت الغلامي من البيوتات الموصلية التي حملت منار العلم والادب،
وحظيت بمركز ديني كبير، الا وهو توارثها منصب مفتي الشافعية في الموصلي، ولعبت دوراً
كبيراً في دفع العجلة الثقافية الفكرية، والتصدي للتداعي الفكري الذي طبع الحياة العامة بطابع
التخلف، فظهر في هذا البيت شعراء مب رزون مشهود لهم بالأثر الكبير في تشكيل صور لأدب
عربي موصلي حي.
لقد تجاذب البحث قسمان: اقتصر القسم الاول على الركن الاول لهذا البيت والمتمثل
بالشيخ مصطفى بن علي الغلامي (ت ١١٤٠ ه/ ١٧٢٦ م) وذريته من الشعراء والأدباء، في حين
اقتصر القسم الثاني على الركن الثاني، والمتمثل بالحاج حسين بن علي الغلامي
(ت ١١٢٠ ه/ ١٧٠٦ م) وذريته من الشعراء والأدباء، معتمدين المنهج الأدبي التكاملي، إفادة من
الأخبار والأحداث التي اضاءت النصوص الشعرية بعد جمعها من مواردها المتفرقة، وتقديمها
محققةً، متحرين الرواية السليمة بالنظر والمقارنة والتعليق، بعيداً عن التحليلات الفنية النقدية
الصرفة التي قد تثقل كاهل البحث والقارئ.
This research aims to provide some enlightenment on a certain
period of our Islamic – Arab history. A period that has been forgotten or
neglected purposely by scholars and researchers for the so-called reason that
it is "The Dark Age" in Arabic literature, and so being unworthy of study
and research.
The research attempts to tackle the literary efforts of the Ghulamy
family of the city of Mosul. This family played an important and extremely
active role in turning the wheels of knowledge and literature in Mosul and
bringing them back on their feet during the time of local government, when
Mosul was governed by Al-Jalily family whom also had a great hand in
bringing Arabian knowledge and education back into existence. This was
after a period where the foreign nations which occupied the Arab-Muslim
world tried to put down education, knowledge and research.
The research is presented in two parts. The first part deals with the
life of Al-Sheikh Mustafa Afandi Al-Ghulamy, and the second part tackles
the life of Al-Haj Hussein Afandi Al-Ghulamy.