چکیده:
هدفت الدراسة للتعرف على درجة استفادة الطلاب بجامعة الملك عبدالعزيز بمدينة جدة من استخدام نظام التعليم الإلكتروني (EMES) والتحديات التي تواجه الطلاب بجامعة الملك عبدالعزيز بمدينة جدة من استخدام نظام التعليم الإلكتروني . EMES تحسين تجربة جامعة الملك عبدالعزيز في استخدامها نظام التعليم الإلكتروني EMES من وجهة نظر الطلاب. ولتحقيق أهداف
الدراسة اتبع المنهج الوصفي» واستخدمت أداة الاستبانة لجمع البياناتء وتكونت العينة التي طبقت عليها الدراسة من (570) طالباً » و
(115) عضواً من أعضاء هيئة تدريس. وتوصلت الدراسة إلى النتائج التالية : بلغ المتوسط العام لدرجة استفادة الطلاب من استخدام
نظام التعليم الإلكتروني EMES بدرجة متوسطة (3,86). بلغ المتوسط العام لدرجة التحديات التي يواجهها الطلاب من استخدام
نظام التعليم الإلكتروني (1,04) بدرجة معوق محتمل. بلغ أعلى بند بنسبة (%25,4) حول تحسين تجربة جامعة الملك عبدالعزيز في
استخدامها نظام التعليم الإلكتروني (EMES) من وجهة نظر الطلابء حيث جاءت في تطوير النظام وتحديث النسخة بما يتواكب مع
متطلبات العصر. وكانت اهم التوصيات والمقترحات: التأكد من جودة البنية التحتيةء وعقد الدورات التدريبية المكثفة حول استخدام نظام
EMES واقترحت الدرلسة إجراء دراسات تقويمية لنظام EMES في ضوء المعايير العالمية وفي ضوء معايير الجودة الشاملةء
وعمل دراسة ميدانية مباشرة للاطلاع على مشكلات النظام التطبيقية والفنية وعلاج السلبيات الموجودة حالياً.
Study Objectives: This study aims to Identify the following:
To what extent, the students of KUUA in Jeddah benefited from (EMES. The obstacles that face
students in KAAU in using e-learning management system (EMES). Improving KAAU experiment in
the use of e-learning management
system (EMES) from the students. Most important results: The overall average mark for students'
benefit from (EMES) reached average degree (3,86). The overall average mark of the obstacles that
face the students reached with probable obstacle (1,04). The highest point concerning the improvement
of KAAU usage of the system reached (25,4%) from the students viewpoints concerning developing
the system to catch up with the new technology requirements. Most important recommendations and
suggestions: Making sure of the infrastructure quality and having intensive ,in-service training on using
(EMES) - The study suggested implementing evaluating studies for the system according to the
international criteria of comprehensive quality - It also suggests making a field study to pinpoint and
identify the system's technical problems and ways to get over them.