چکیده:
مقدمة البحث : ` يحتاج تحريك العنصر البشري نحو إنجاز العمل المنوط به إلى التعرف على المؤشرات ذات الأثر المباشر وغير المباشر على سلوكه ودوافعه وأدائه من أجل تحسين الأداء الوظيفي ء وزيادة كفاءته الأوظيفية ٠ وهنا تأتي أهمية البيئة التتظيمية والتي تنطلق من تحقيق الآمان الوظيفي للعاملين › والاستمرار في تقديم الخدمات المتتوعة لهم ٠ وأيضا تسهم في زيادة ارتباطهم بالعمل › وقوة انتمائهم للمديرية التي يعملون بها . * مشكلة البحث : تتلخص مشكلة البحث في السوؤال الرئيس التالي : - ما دور البيئة التنظيمية بمديريات التربية والتعليم في محافظات القليوبية والسويس والإسماعيلية في حدوث التسلق الوظيفي ؟ وكيف يمكن مواجهته في ضوء ملامح الفكر الإداري المعاصر ؟ * أهداف البحث : استهدف البحث الحالي تحقيق الأهداف التالية : - التعرف على واقع البنية التنظيمية لمديريات التربية والتعليم. - التعرف على أهم ملامح الإطار الفكري . - الوقوف على أهم ملامح الإطار العلمي . - التعرف على الفرق بين التسلق الوظيفي والمسار الوظيفي . - محاولة التوصل إلى تصور مقترح لمواجهة التسلق الوظيفي . * أهمية البحث : تتمثل أهمية البحث في كون مديرية التربية والتعليم تمثل تجمع بشري يه دف إلى تحقيق أهداف معينة وذلك من خلال بعض الأعمال المحددة والتفاعل مع الظروف المحيطة بها . . * منهج البحث : لقد زاوج البحث الحالي بين المنهج الوصفي والأسلوب الإحصائي . * مصطلحات البحث : ارتكز البحث على المصطلح الرئيس وهو التسلق الوظيفي : Climbing Career . * نتائج البحث : توصل البحث إلى مجموعة من النتائج من أبرزها أن هناك مجموعةمن الأسباب الإدارية والاجتماعية والاقتصادية التي تؤدي إلى حدوث التسلق الوظيفي. وفي ضوء هذه النتائج وجهت الدراسة مجموعة من التوصيات يمكن أن تفيد المجسال متى أخذت بعين الاعتبار .
Introduction:
The movement of human people needs to achieve the recognition of indicators
which have direct and indirect effect on his behaviors, motivations and performance in
order to improve the functional performance, and to increase their career efficiency. In
this respect, it is the role of Regulatory Environment to achieve the functional
performance of the workers and the continuity in presenting different services for them,
to increase their link to work and to increase their strong affiliation to the Education
Districts in which they work.
The Research Problem:
The Research Problem is outlined in the following main question:
# What is the role of the Regulatory Environment in the Education Districts in the
governorates of Qaliubiya, Suez and Ismailia in the occurrence of career climbing ?
and how can it be faced in the light of Contemporary Management Thought ?
The previous question has the following sub- questions:
- What is the reality of the Regulatory Environment in the Education Districts in
Egypt in general, and in some Egyptian governorates in particular ?
- What is the reality of the Regulatory Environment in the Education Districts in
Qaliubiya, Suez and Ismailia in present time ?
- What are the most important challenges which face the Regulatory
Environment in the Education Districts in the Egyptian