خلاصه ماشینی:
"ازاینرو،بازنگری در شیوهی آموزش تاریخ مدرسهها،از اهمیت فوق العادهای برخوردار است و دانشآموزان این سرزمین باید از طریق روشها و شیوههای متنوع،به ویژه بازدید از موزهها و مکانهای تاریخی،با واقعیتها و جذابیتهای تاریخ آشنا شوند.
موزهها آزمایشگاه عینی تجربههای فنی،تکنیکی و علمی نیز هستند که در آنها،ابداعات و اختراعات بشر از آغاز تا به امروز،با وجود گذر قرنها و هزارهها،گرد آمده است و به بازدیدکنندگان عرضه میشود.
یکی از هدفهای اصلی موزهها تقویت معلوماتی است که کودکان از مدرسه کسب میکنند و این امکان را برای آنان فراهم میکند که بتوانند،مطالب را بهطور عمیقتری مورد بررسی قرار دهند.
به همین خاطر لازم است، زمینههای ایجاد تعادل روحی و بالا بردن بهرهی هوشی کودکان را از راه کاربرد وسایل کمکآموزشی فراهم کنیم که این امر،به ویژه با بازدید از موزهها و مکانهای تاریخی میسر میشود.
تاریخ نیز بهطور خاص،نقش حساسی در هویت ملی یک ملت دارد، زیرا هر ورق از تاریخ پرفرازونشیب این سرزمین،هر خشت از بناهای تاریخی و بهطور کلی،کلیهی آثار موجود در موزهها،به منزلهی گنجهای پرارزشی هستند در جهت حفظ هویت ملی،در واقع خاطرههای قومی و ملی و هویت یک ملت،در موزهها نگهداری میشوند و بازدید از موزهها،سبب استحکام وحدت ملی،تقویت مبانی وفاق عمومی،پروراندن عشق به میهن،و مهر ورزیدن به همنوع میشود.
آنها همچون آموزگارانی بیزبان،با نمایش آثار گرانبهای بازمانده از تمدن باستانی،نه تنها موجب شناخت و کسب هویت فرهنگی و ملی بازدیدکنندگان میشوند،بلکه این تعلق و همبستگی را نیز در آنهاایجاد میکنند که در جهت حفظ و نگهداری آن بکوشند."
کلید واژه های ماشینی:
موزهها
،
تاریخ
،
آموزش
،
جایگاه موزهها در آموزش تاریخ
،
هویت ملی
،
هنر
،
ملت
،
زمین
،
انسان
،
تمدن