دانش آموزی و مال اندوزی ادب و هنر

مستغنی میشوند ناکفته نماند که استعمال جبر و مقابله در حل مسائل هندسی‌ و اثبات احکام یکی از مباحثی است که اهمیت آن کمتر از اصل‌ تدریس هندسه نمیباشد چه علاوه بر اینکه وسیله سریع و منظمی برای‌ حل مسائل و بحث در حالات مخلتفه آن بدست میدهد اساس و مقدمه‌ هندسه تحلیلیه و ریشه و مأخذ هندسه عالی محسوب میشود طهران 11 مهر 4031 دانش‌آموزی و مال‌اندوزی ایها الناس اعلموا ان کمال الدین طلب العلم و العمل به و ان طلب‌ العلم اوجب علیکم من طلب المال. ان المال مقسوم مضمون لکم و العلم‌ مخزون عندا هله فاطلبوه(امیر المومنین علی ع) *** العلم انفس ذخر انت ذاخره‌ من یدرس العلم لم تدرس مفاخره‌ اقبل علی العلم و استقبل مقاصده‌ فاول العلم اقبال و اخره (الشبراوی) *** «سیم و زر محل خطر است یا دزد بیکباره ببرد یا خواجه بتفاریق‌ بخورد اما هنر چشمه‌ایست زاینده و دولتی پاینده اگر هنرمند از دولت بیفتد غم نباشد که هنر در نفس خود دولتی است و هنرور هرجا که‌ رود قدر بیند و بصدر نشیند و بیهنر لقمه چیند و سختی بیند. وقتی افتاد فتنهء در شام‌ هرکس از گوشهء فرا رفتند روستا زادکان دانشمند بوزیری پادشا رفتند پسران وزیر ناقص عقل‌ بگدائی بروستا رفتند. » سعدی