إطار محو الأمية المعلوماتية لعام 2016 في مواقع مكتبات الجامعات العليا في إيران والعالم، وتوجه الطلاب إلى تجسيداته مقاله

خلاصه ماشینی:

3 سيدة مهناز أحمدي 1، عاطفة شريف 2* محسن نوكاريزي تاريخ الاستلام 1395/06/09 تاريخ القبول 1395/10/11 ملخص الهدف: أُجري هذا البحث لتحديد مدى وجود مظاهر دعم إطار محو الأمية المعلوماتية في مواقع مكتبات الجامعات المتميزة في إيران مقارنة بمواقع مكتبات الجامعات المتميزة في العالم. أظهرت النتائج أنه من حيث _______________________________________________________________ 1 Brine & Stubbings لا يوجد فرق بين مواقع الويب التي لديها أقسام المكتبات في تلك الجامعات وتلك التي ليس لديها أقسام مكتبات من حيث وجود عوامل مؤثرة في محو الأمية المعلوماتية من خلال مواقع الويب. في البحث الحالي، بعد استخلاص مصادر محو الأمية المعلوماتية وإعداد قائمة فحص، تم إعداد استبيان بناءً عليها وتقديمه لطلاب الدراسات العليا في تخصص علم المعلومات والمعرفة لتحديد مستوى الضرورة وفائدة هذه المصادر من وجهة نظرهم، وهو ما لم يتم إجراؤه في الدراسات السابقة. يدرس هذا البحث مجتمعين إحصائيين: أولاً، مواقع مكتبات الجامعات الأفضل في العالم وإيران، ثم طلاب الدراسات العليا في تخصص علم المعلومات والمعرفة بجامعة فردوسي مشهد. ‌ الجدول 1: وضع مواقع مكتبات الجامعات الأفضل في إيران مقارنة بمواقع مكتبات الجامعات الأفضل في العالم من حيث توفر مصطلحات محو الأمية المعلوماتية الإطار المصطلحات الجامعات الأفضل إحصائية T مستوى إيران العالم الدلالة (يرجى الرجوع إلى الصورة في الصفحة) _______________________________________________________________ 1. P-value الإطار المصطلحات (يرجى الرجوع إلى الصورة في الصفحة) استنادًا إلى النتائج التي تم الحصول عليها، فإن نسبة تكرار وجود المصطلحات الداعمة لمحو الأمية المعلوماتية في مواقع مكتبات الجامعات الأفضل في العالم أعلى من تلك الموجودة في مكتبات الجامعات الأفضل في إيران، على الرغم من أنه في معظم المصطلحات (31 مصطلحًا من أصل 47 مصطلحًا) لا يوجد فرق ذو دلالة إحصائية بين مواقع مكتبات الجامعات الأفضل في إيران والعالم.