تأثير طرق الإبداع في تعليم وتعلم الطلاب مقاله

خلاصه ماشینی:

(1395 / 1) إن أهم عامل في عملية التعلم الإبداعي هو دور المعلم في التعليم، وهؤلاء المعلمون هم الذين يخلقون بيئات تعلم جيدة، وبالتالي فإن جودة عمل المعلم هي الأهم في الأمور المتعلقة بالتعليم والتعلم الإبداعي؛ بحيث أن التدريس الفعال هو دائمًا عنصر حيوي في عملية التعلم، ويمكن للمعلم في الفصل الدراسي أن يكون بمثابة مدير الفصل، لأنه مدير فن التعلم، والتعلم يكون فعالاً عندما يكون أحد العوامل الرئيسية فيه، وهو المعلم، خبيرًا ومتحمسًا ومهتمًا حتى يتمكن من خلال السعي لتعليم أساسي لشخص غير مدرب بتقنياته الخاصة، تسهيل عملية التعلم الإبداعي، ونتيجة لذلك، في الألفية الثالثة وفي عصر انفجار المعلومات حيث التغيير والتحول المستمر والسريع هما التياران الرئيسان اللذان يحكمان الحياة البشرية وإحدى أبرز سماتها، فإن عملية الإبداع تهيئ الظروف للتغيير والتحول العميق. أظهر صَفَري وفلاحي (1394 / 4) في دراسة تأثير الإبداع على التعلم أن التعليم والتعلم القائمين على الإبداع هما من الأساليب الحديثة للتعلم التي تمكنت من رفع مستوى المعرفة والعلم في المجتمع، وأن المجتمع الذي تدور فيه الأمور بناءً على الإنجازات والمعلومات والمؤشرات العلمية هو مجتمع قائم على المعرفة، وهو ما يظهر في العديد من المجتمعات الحديثة. أشارت نتائج بحث چراغ چشم (1386 / 6) في دراسة تأثير أساليب التدريس القائمة على تقنيات الإبداع في تعليم وتعلم الطلاب إلى أن البحث هو بيئة مناسبة لتعزيز وتوسيع روح المبادرة والابتكار والإبداع. منهج البحث أُجري هذا البحث بهدف دراسة تأثير طرق الإبداع في تعليم وتعلم الطلاب بطريقة وصفية ومن نوع المكتبة، وبناءً على منهج البحث، يشمل مجتمع الدراسة جميع المستندات والمواد والمصادر المتعلقة بالموضوع قيد الدراسة مثل الكتب والمقالات والرسائل الجامعية. دراسة تأثير أساليب التدريس القائمة على تقنيات الإبداع في تعليم وتعلم الطلاب.