چکیده:
الهدف من إجراء هذا البحث هو دراسة بعض مؤشرات علم النفس البيئي بين الطلاب المقيمين في السكنات الجامعية وعلاقتها بموضوع الجنس، والمرحلة الدراسية، ونوع السكن. شملت عينة الدراسة 201 طالباً من 8 سكنات تابعة لجامعة علوم طب شيراز في مختلف التخصصات والمراحل الدراسية، من بينهم 81 طالباً و120 طالبة. تم استخدام استبيان مكون من أربعة أقسام كأداة للبحث لجمع البيانات، تضمن أسئلة حول مدى رضا الطلاب عن الوضع الحالي لسكنهم. وأظهرت النتائج وجود علاقة ذات دلالة إحصائية بين المؤشرات النفسية وكل من الجنس، والمرحلة الدراسية، ونوع السكن الذي يقيم فيه الطلاب. وباختصار، كاستنتاج، فإن الجنس والمرحلة الدراسية ونوع السكن هي من العناصر التي يجب مراعاتها بالضرورة في تصميم السكنات، لأن هذه العناصر تؤثر على بعض المؤشرات النفسية للطلاب مثل الشعور بالراحة، والشعور بالازدحام، والشعور بالخصوصية الشخصية، والشعور بالفرصة والسيطرة على الحيز المكاني، والإحساس بالانتماء للمنزل وغيرها. كذلك، وبناءً على النتائج التي تم الحصول عليها من هذا البحث، تم تقديم مقترحات لتحسين ظروف الحياة في السكنات الطلابية في التصاميم المستقبلية.
خلاصه ماشینی:
وباختصار، كاستنتاج للبحث، فإن الجنس والمرحلة الدراسية ونوع السكن هي من العناصر التي يجب مراعاتها بالضرورة عند تصميم السكنات، لأن هذه العناصر تؤثر على بعض المؤشرات النفسية للطلاب، بما في ذلك الشعور بالراحة، والشعور بالازدحام، والشعور بالتمتع بالخصوصية، والشعور بالفرصة وتحديد الحيز المكاني، والإحساس بالتواجد في المنزل وغيرها.
وفي البيئات التي بناها الإنسان، يمكن استخدام نتائج علم النفس البيئي لتحليل وتحسين جودة المساحات في حالات مثل الازدحام، والضوضاء، والمساحة الشخصية أو الحيز المكاني.
جدول ٥- النسبة المئوية للإجابات المقدمة من قبل الطلاب في مرحلة ما قبل الدراسات العليا وطلاب الدراسات العليا حول مدى رضاهم عن السكن الذي يقيمون فيه، في مجال علم النفس البيئي (رجوع إلى صورة الصفحة) بالنظر إلى الأرقام الواردة في قسم الدلالة الإحصائية في الجدول 5، تظهر النتائج أن الفرق في الارتباط بين أسس الشعور بالراحة النفسية، والشعور بالازدحام، والشعور بامتلاك خصوصية شخصية، والشعور بالراحة، والشعور بالفرصة، والإحساس بالتواجد في المنزل، وتفضيل السكن الخاص بهم على السكنات الأخرى بين طلاب ما قبل الدراسات العليا وطلاب الدراسات العليا، هو فرق دال إحصائياً.
جدول 6- النسبة المئوية للإجابات المقدمة من قبل الطلاب المقيمين في السكنات من نوع الممرات، والعنقودية، والأجنحة (سوييتي) حول مدى رضاهم عن السكن الذي يقيمون فيه، في مجال علم النفس البيئي (رجوع إلى صورة الصفحة) بالنظر إلى الأرقام الواردة في قسم الدلالة الإحصائية في الجدول 6، تظهر النتائج أن الفرق في الارتباط بين أسس الشعور بالراحة النفسية، والشعور بالازدحام، والشعور بالراحة، والشعور بالفرصة، والأجواء الودية، والرغبة في ترك باب الغرفة مفتوحاً بين أنواع السكنات الممرية، والعنقودية، والأجنحة، هو فرق دال إحصائياً.
(
, 
, 
)
