خلاصه ماشینی:
"المبحث الأول:التحدید العلمی لمفهومی الشباب و التنمیة الاجتماعیة: هناک عدة تعاریف لمفهوم الشباب لعل أهمها التعریف الذی ینص علی أنهم فئة عمریة فاعلة فی المجتمع نظرا لکون أعمارهم فتیة إذ تتراوح بین 15 سنة الی 36 سنة4،و هذه الفئة هی من أوسع الفئات الاجتماعیة و اکثرها تکیفا للظروف و المناسبات التی یشهدها المجتمع.
المبحث الثانی:دور الشباب فی عملیة التنمیة الاجتماعیة: یؤدی الشباب دورهم الفاعل فی عملیة التنمیة الاجتماعیة نظرا للمواصفات البایولوجیة و العمریة و النفسیة التی یتمتعون بها و التی تدفعهم اکثر من غیرهم من الفئات العمریة الأخری الی بناء و اعادة بناء المجتمع علی أسس رصینة و صلدة.
3. دور التنمیة الاجتماعیة فی إطالة الوقت الحر للشباب و استثماره فی الأنشطة الترویحیة التی تفجر طاقات الشباب و تعید بناء شخصیاتهم و تبلور الأدوار الوظیفیة المتکاملة عندهم23و هذا یمکن الشباب من استثمار الأنشطة الترویحیة الإیجابیة و الابتعاد عن الأنشطة الترویحیة السلبیة التی تحطم الشخصیة و تفتت عناصرها الاساسیة.
و المسألة الثانیة الی تواجه عملیة التنشئة الاجتماعیة التی یتلقاها الشباب من نظم المجتمع و مؤسساته هی عدم معرفة هذه الجهات المسؤولة عن التنشئة الاجتماعیة بالصیغ و الإجراءات الصحیحة التی یمکن اعتمادها فی تربیة الشباب کالرعایة المکثفة للشباب و احتضانهم و تلبیة حاجاتهم و النفاع عن حقوقهم،و اعتماد أسلوب الموازنة بین اللین و الشدة عند التعامل مع الشباب،و اخیرا انتهاج مبادئ الثواب و العقاب فی تربیة الشباب و الإشراف علی تنشیئتهم الاجتماعیة.
Allen,R,Youths and Social Development,Glasgow London,The sunny Press,2000,p.
Tomas,Pal,Role of Youths in socio-economic Development,Allami press,Budapest,2000,p."