خلاصه ماشینی:
"(به تصویر صفحه مراجعه شود) انگلیسی،فرانسه و آلمانی در مدارس و دانشگاههای ما بعنوان«زبانهای خارجی»یادداده میشوند.
پیروی از این طرز تفکر پرسشهایزیر را پیش میآورد: 1-آیا میتوان به کسی که به زبان خارجی تسلطی ندارد خواندن آن زبان را آموخت؟ 2-آیا آموزش خواندن بدون توجه به دیگر مهارتهای زبان امکانپذیر است؟ 3-کدام روش آموزش و کدام مطالب درسی ما را در راه رسیدن به هدف بیشتریاری خواهد کرد؟ این نوشته کوتاه سعی در یافتن پاسخهائی به این پرسشها را دارد و در تشریح ایننکته میکوشد که:اگرچه انتخاب مهارت خواندن بعنوان هدف اصلی آموزش زبانهایخارجی قابل توجیه میباشد ولی آموزش خواندن به نحو مفید و مؤثر بدون توجه به دیگرمهارتهای زبان امکان نخواهد داشت.
در ضمن،این نوشته اشاره بر این نکتهنیز دارد که میشود با تأکید بر مهارت خواندن یک زبان خارجی را آموخت ولی باید تغییراتاساسی در روشهای تدریس و نیز محتوای کتابهای درسی را پذیرا شد."