خلاصه ماشینی:
"o} {IBدر این مقاله در راستای تبیین مفهوم تحول فرهنگی با تأکید بر روندغربگرایی در ایران،نخست از نظر تنی چند از صاحبنظران به توصیفوضعیت دوره قرن وسطی در غرب پرداخته و در ادامه دوره رنسانس ودستاوردهای آن مورد بررسی قرار گرفته و سپس پدیده نیهیلیسماگزیستانیالیسم-ناسیونالیسم و سکولاریسم تشریح و مراحل غربگراییدر ملل اسلامی و ایران به تصویر کشیده شده است.
ب)مرحله تسلیم به غرب و تقلید چشم و گوش بسته یا«دورهغربزدگی»؛«آسانپذیری و تنبلی ذهنی و فقدان توانایی برای روبهروشدن با واقعیت بیشتر،افراد را در جوامعی در حال توسعه به جای تلاشبرای ایجاد فکر و قدرت سازندگی به سوی محصولات آماده«وارداتی»غرب متوجه میکند و خیال میکنند هر کس که این محصولات فکری رادر ذهن خود بار کرد،میتواند بار امانت و مسئولیت اجتماعی و انسانیعصر خود و تاریخ جامعه را نیز بر دوش بکشد.
ج)دوره غرب سیتزی در طرد عناصر بیگانه و بازگشت به خویشتن،که این نیز به خود حربهای بود برای غربیان جهت دستیابی به مطامع ومنافع به اصطلاح از دست رفته خویش در کشورهای جهان سومی.
به طور کلی اگر به تهاجم فرهنگی صرفنظر از مسئله غربگرایی کهدر سه سده اخیر به وجود آمده است،با دقتی موشکافانه به عنوان تسلطمادیگرایی بر معنویت و دگرگونی و تغییر ارزشهای اسلامی و انسانینظر بیفکنیم،متوجه خواهیم شد که سیر تاریخی آن مربوط به این چندصد سال گذشته نیست،بلکه عمری به درازای تاریخ اسلام دارد.
2-همین سیاستهای تجاوزکارانه بود که مقامات ایران را مجبور؟؟؟ به طور جدی به چاره اندیشی بپردازند و بدین نتیجه برسند کهتنها راه شکست دادن غرب و حفظ موجودیت کشور در برابر این نوعتجاوزات تقویت ارتش از طریق وارد ساختن ساز و برگ و ابزار وشیوههای غربی است."