• 1.

  بررسی تاثیر یک الگوی تدریس ترکیبی بر پیشرفت تحصیلی درس ریاضی دانش آموزان پایه هفتم

  نویسنده : حسین بیات، محمد ؛

  همایش:همایش پژوهش های مدیریت و علوم انسانی در ایران»مجموعه مقالات سیزدهمین کنفرانس بین‌المللی پژوهش‌های مدیریت و علوم انسانی در ایران رتبه بین المللی (‎8 صفحه - از 6536 تا 6543 )

  کلیدواژه ها:پیشرفت تحصیلیالگوی دریافت مفهومالگوی تدریس ترکیبیالگوی پیش سازماندهندهالگوی تفکر استقرایی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط