• 1.

  گشودن درهای انتزاع؛ طراحی مسیرهای مفهومی برای آموزش موثر جبر مجرد

  مقاله

  نویسنده : شویعی نژاد، علی ؛ نوروزی لرکی، فرزانه ؛ چلداوی، محمدعلی ؛

  مجله:مطالعات کاربردی در علوم اجتماعی و جامعه شناسی»زمستان 1404، سال هشتم - شماره 37 (‎8 صفحه - از 49 تا 56 )

  کلیدواژه ها:روش های آموزشیآموزش ریاضیمشکلات یادگیریجبر مجردنظریه گروه

  دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 2.

  پرده برداری از پیچیدگی های جبر مجرد در آموزش ریاضیات دانشگاهی؛ پرورش مفهوم سازی و درک از طریق روش های آموزشی پیشرفته

  مقاله

  نویسنده مسئول : شویعی نژاد، علی ؛ نویسنده : نوروزی لرکی، فرزانه ؛ چلداوی، محمدعلی ؛

  مجله:علوم انسانی و اسلامی در هزاره سوم»تابستان 1404، دوره 9 - شماره 1 (‎10 صفحه - از 225 تا 234 )

  کلیدواژه ها:آموزش ریاضیرویکرد پژوهش محورپیچیدگی مفهومیجبر مجردچارچوب APOS

  دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط