• 1.

  Development and Validation of a Scale for Measuring Post-modernistic Critical Pedagogy-based Curriculum Beliefs among Iranian EFL Teachers

  مقاله

  نویسنده : Mirhashemi، Neda ؛ Rashtchi، Mojgan ؛ نویسنده مسئول : Seifoori، Zohreh ؛

  مجله:Teaching English as a Second Language Quarterly»Spring 2026, Volume 45 - Number 2 رتبه: الف/ISC (‎30 صفحه - از 23 تا 52 )

  کلیدواژه ها:Exploratory Factor AnalysisCritical PedagogyCurriculum validationEFL educationPost modern curriculum

  دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط