• 1.

  مقایسه سودمندی روشهای آموزشی نوین (هم آموزی) و سنتی (سخنرانی) از نظر دستاوردهای شناختی، عاطفی و رفتاری دانش آموزان دبیرستانی

  نویسنده : جعفری کوخالو، رقیه ؛ حمیدی، منصور علی ؛

  مجله:تعلیم و تربیت»بهار 1388 - شماره 97 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎22 صفحه - از 71 تا 92 )

  کلیدواژه ها:هم‌آموزی(آموختن مشارکتی)دستاوردهای آموزشیکارکردهای شناختی بالاروشهای آموزشیدانش‌آموزاندانشپژوهشعاطفیروش آموزش سنتی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط