• 1.

  رابطه میان ادراک معلمان از فرهنگ مدرسه با میزان سازگاری نوآورانه آنان در به کارگیری فناوری اطلاعات و ارتباطات در فرایند یاددهی - یادگیری

  نویسنده : محمدی، مهدی ؛ ترک زاده، جعفر ؛ باقری، امین ؛ امیری، خالد ؛ آزادی، احمد ؛

  مجله:نوآوری های آموزشی»بهار 1391 - شماره 41 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎18 صفحه - از 71 تا 88 )

  کلیدواژه ها:معلماناینترنتفرهنگ مدرسهسازگاری نوآورانهیادگیری فناوری اطلاعات و ارتباطاتفناوری اطلاعات و ارتباطات

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط