• 1.

  اثر آموزشی کنش های اجرایی مبتنی بر رایانه بر عملکرد اجرایی و نشانه های رفتاری کودکان مبتلا به اختلال نارسایی توجه / فزون کنشی

  نویسنده : رستمان، حسن ؛ پسند، سیاوش ؛ نظیفی، مرتضی ؛

  مجله:روان شناسی بالینی»بهار 1392 - شماره 17 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎14 صفحه - از 93 تا 106 )

  کلیدواژه ها:اختلال نارسایی توجهفزون کنشیآموزش کنش های اجرایی مبتنی بر رایانه

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط