• 1.

  The Effects of Collaborative Translation Task on the Apology Speech Act Production of Iranian EFL Learners

  نویسنده : Kargar، A.A ؛ Sadighi، F ؛ Ahmadi، A.R ؛

  مجله:Teaching English as a Second Language Quarterly»Fall 2012, Volume 4 - Number 3 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎32 صفحه - از 47 تا 78 )

  کلیدواژه ها:Apology Speech ActPragmalinguistic knowledgeSociopragmatic knowledgepragmatic instructioncollaborative translationEFLCTTRoseHouse

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط