• 1.

  تأثیر آموزش مبتنی بر «تدریس برای فهمیدن» بر برنامه درسی تجربه شده درس تاریخ هنر

  نویسنده : حاجی حسینی نژاد، غلامرضا ؛ بالغی زاده، سوسن ؛

  مجله:مطالعات برنامه درسی»تابستان 1389، سال پنجم - شماره 17 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎18 صفحه - از 39 تا 56 )

  کلیدواژه ها:فهميدنمباحث مولدارزشيابي تكوينيبرنامه درسي اجرا شده (آموزش)برنامه درسي تجربه شده (عملكرد)تدريس

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط