• 1.

  تأثیر ارزشیابی توصیفی بر مهارت های خواندن و نوشتن دانش آموزان پایه چهارم ابتدایی

  نویسنده : قبادی چهارراه گشین، کاوس ؛ فانی، حجت اله ؛ فلاحی، ویدا ؛

  مجله:پژوهش در برنامه ریزی درسی»بهار 1393، سال یازدهم - شماره 13 ، علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎14 صفحه - از 115 تا 128 )

  کلیدواژه ها:مهارت خواندنمهارت نوشتنارزﺷﻴﺎﺑﻲ ﺗﻮﺻﻴﻔﻲپايه چهارم ابتداييمدارس روستايي

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط