• 1.

  افزایش سازگاری دانش آموزان نابینا از راه مشاوره گروهی با رویکرد عقلانی - عاطفی - رفتاری

  نویسنده : ناهیدپور، فرزانه ؛ حمیدی، منصور علی ؛ زمانلو، خدیجه ؛ قلخانی، مجید ؛

  مجله:روانشناسی افراد استثنایی»تابستان 1392 - شماره 10 ، علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎14 صفحه - از 61 تا 74 )

  کلیدواژه ها:سازگاری اجتماعیرفتاریسازگاری عمومیرویکرد عقلانیدانش آموزان نابیناسازگاری عاطفیعاطفیسازگاری آموزشی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط