• 1.

  team-teaching and english language achievement in iranian high school classrooms across genders

  مقاله

  نویسنده : Mehrvarz Bahambari، Nasrin ؛ Kodareza، Mohammadreza ؛ نویسنده مسئول : Valipour، Valeh ؛

  مجله:Foreign Language Teaching & Research»Spring 2024 - Number 48 رتبه: A/ISC (‎18 صفحه - از 97 تا 114 )

  کلیدواژه ها:team teachingEnglish language achievementIranian high school classrooms

  دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 2.

  Comparative Efficacy of Sequential Multi-Instructor Versus Single-Instructor Teaching on Iranian High School EFL Achievement

  مقاله

  نویسنده : Mehrvarz Bahambari، Nasrin ؛ Valipour، Valeh ؛ Khodareza، MohammadReza ؛

  مجله:Journal of New Trends in English Language Learning»Winter 2024, Volume 3 - Number 4 (‎20 صفحه - از 131 تا 150 )

  کلیدواژه ها:ﭘﯿﺸﺮﻓﺖ زﺑﺎن اﻧﮕﻠﯿﺴﯽآﻣﻮزش ﻣﺘﻮاﻟﯽ ﭼﻨﺪ ﻣﺮﺑﯽروش ﺗﮏ ﻣﺮﺑﯽﻣﻬﺎرت زﺑﺎنﻣﺪل ﻫﺎی آﻣﻮزﺷﯽLanguage ProficiencyPedagogical ModelsEFL achievementSequential multi instructor teachingSingle instructor method

  دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 3.

  School General English Achievement and Group-Work: An Investigation among Iranian Junior High School Students

  مقاله

  نویسنده : Mehrvarz Bahambari، Nasrin ؛ Rahimy، Ramin ؛

  مجله:International Journal of Research in English Education»November 2016، Volume 1 - Number 1 (‎8 صفحه - از 43 تا 50 )

  کلیدواژه ها:General Englishcooperative learninggroup workEFL LearnerIranEFLCL

  دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط

روند انتشار مقاله