• 1.

  تاثیر آموزش هم‌شاگردی بر یادگیری درس ریاضی در کلاس‌های چندپایه با استفاده از طرح تک آزمودنی همراه با بررسی کیفی

  نویسنده : عابدینی، دکتر یاسمین ؛ مرتضوی‌زاده، دکتر سید حشمت‌الله ؛

  مجله:پژوهشهای روانشناختی»پاییز و زمستان 1397، دوره بیست و یکم - شماره 2 رتبه د (وزارت علوم/ISC (‎17 صفحه - از 119 تا 135 )

  کلیدواژه ها:طرح تک آزمودنییادگیری ریاضیکلاس‌های چندپایهآموزش هم‌شاگردی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط