• 1.

  الانهماک بالتعلّم في ضوء اختلاف مصدر العبء المعرفي و مستوی العجز المتعلم و رتبة السیطرة المعرفیة لدی طلاب المرحلة الثانویة

  نویسنده : الحربی، مروان بن علی ؛

  مجله:دراسات الاسلامیة (جامعة الملك سعود)»السنة 2015، المجلد 27 - العدد 3 (‎28 صفحه - از 461 تا 488 )

  کلیدواژه ها:الفروقالمشارکةالحملالعزوء الصف

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط