• 1.

  The Effects of Peer-coaching Strategy on Improving Teaching Skills of Reading Comprehension of Female EFL Pre-service Teachers and Their Attitudes toward Teaching Profession and Reading comprehension of Iranian Female Freshman Student

  نویسنده : pourbahreini، Fatemeh ؛

  مجله:تحقیقات جدید در علوم انسانی»تابستان 1398، دوره جدید - شماره 19 (‎16 صفحه - از 197 تا 212 )

  کلیدواژه ها:teaching SkillsPeer coachingEFL preservice teachersEFLGeneral EnglishIranian

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط