• 1.

  اثربخشی آموزش مبتنی بر پذیرش، تعهد و شفقت بر فاجعه پنداری درد، تحمل پریشانی و رشد پس از سانحه بیماران مبتلا به سندرم فیبرومیالژیا

  نویسنده : عزت پناه، فلورا ؛ نویسنده مسئول : لطیفی، زهره ؛

  مجله:روان شناسی سلامت»زمستان 1398 - شماره 32 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎16 صفحه - از 127 تا 142 )

  کلیدواژه ها:فاجعه پنداری دردسندرم فیبرومیالژیارشد پس ازسانحهآموزش مبتنی بر پذیرش تعهد و شفقتتحمل پریشانی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط