• 1.

  أثر انموذج بناء المعرفة المشتركة في مهارات الجدل العلمي لدى طالبات الصف الرابع العلمي

  نویسنده : دکتور احسان حمید عبد فرح حسن جلاوی ؛

  مجله:كلية التربية الأساسية»کانون الثاني 2020 - العدد 46 (‎20 صفحه - از 414 تا 433 )

  کلیدواژه ها:الصف الرابعانموذجتحصیلبناء المعرفة المشترکةمهارات الجدل العلمی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط