• 1.

  اثر بخشی مصاحبه‌ انگیزشی گروهی و آموزش تنظیم هیجان برکاهش رفتار قلدری و فرسودگی تحصیلی نوجوانان کاربر شبکه‌های اجتماعی مجازی

  نویسنده : صفایی نایینی، کاوس ؛ کاظمی، رضا ؛ موسی زاده، توکل ؛ نویسنده مسئول : نریمانی، محمد ؛

  مجله:روانشناسی تربیتی»بهار 1398 - شماره 51 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎32 صفحه - از 95 تا 126 )

  کلیدواژه ها:تنظیم هیجانرفتار قلدریمصاحبۀ انگیزشیفرسودگی تحصیلی و شبکۀ اجتماعی مجازی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط