---

• 1.

  Identifying Training-Based Functions of Massive Open Online Courses (MOOCs) in Leading Organizations' Development

  نویسنده : Fathi، Farshideh ؛ Fathi Vajargah، Kourosh ؛ Jafari، Esmaiel ؛ Shikhi Fini، Ali Akbar ؛ Hatami، Javad ؛ نویسنده مسئول : Zeinalipour، Hossein ؛

  مجله:Evolutionary and Educational Psychology»December 2022, Volume 4 - Number 4 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎21 صفحه - از 165 تا 185 )

  کلیدواژه ها:developmentMOOCLeading OrganizationsTraining Functions

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 2.

  The Challenges of Learning and Practical Activities of the Undergraduate Biology Curriculum in the Coronavirus Conditions

  نویسنده مسئول : Abdurahimzai، Wahidullah ؛ نویسنده : Arefi، Mahbobah ؛ Fathi Vajargah، Kourosh ؛ Jafari، Esmaeil ؛

  مجله:Iranian Distance Education Journal»Summer&Autumn 2022, Volume 4 - Number2 (‎12 صفحه - از 87 تا 98 )

  کلیدواژه ها:ChallengesCoronaviruslearning activitiesVirtual ClassesBiological curriculumlearning activities, virtual classes

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 3.

  A Remedy to the Misery of Language Learning Efficacy: Flipped Classroom

  نویسنده : Fathi Vajargah، Kourosh ؛ Davoudi، Sajad ؛ Javanmardi، Milad ؛ نویسنده مسئول : Karimi Sabet، Mohammad ؛

  مجله:Journal of English Language Teaching and Learning»Summer and Autumn 2020 - Number 26 رتبه ج (وزارت علوم/ISC (‎17 صفحه - از 125 تا 141 )

  کلیدواژه ها:learningeffectivenessblendedflippedComputer Assisted Language LearningIranEducationFlipped ClassroomEFLIranian

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط

---

روند انتشار مقاله