• 1.

  بررسی موانع بکارگیری روش‌ها و فنون تدریس فعال در فرآیند یاددهی- یادگیری از دیدگاه معلمان مدارس ابتدایی

  نویسنده : غلامی، نادیا ؛ عسگری، محمد ؛ جلالی، صادق ؛

  مجله:فناوری آموزش و یادگیری»زمستان 1396 - شماره 13 (‎20 صفحه - از 1 تا 20 )

  کلیدواژه ها:فرآیند یاددهی- یادگیریموانع تدریس فعالآموزش ابتدایی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط