• 1.

  Design and Validation of a Selective Attention-Based Curriculum with Upside down Approach in work and technology lesson for freshman high school students

  نویسنده : Noori، Razieh ؛ Rasoli، Esmat ؛ نویسنده مسئول : Salimi، Ladan ؛

  مجله:Education Experiences»Summer & Autumn 2020, Volume 3 - Number 2 رتبه C (دانشگاه آزاد (‎18 صفحه - از 13 تا 30 )

  کلیدواژه ها:Selective AttentionUpsidedown Curriculumwork and technology LessonUpsideAttentionIslamic Azad UniversityCurriculumTopDown

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط