• 1.

  Personality Traits, Implicit Theories of Intelligence and Academic Performance: Mediating Role of Adaptability

  نویسنده : Nasiri، Najme ؛ Kouroshnia، Maryam ؛ Sohrabi، Nadere ؛ نویسنده مسئول : Barzegar، Majid ؛

  مجله:Evolutionary and Educational Psychology»June 2022, Volume 4 - Number 2 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎10 صفحه - از 311 تا 320 )

  کلیدواژه ها:ویژگی های شخصیتیانطباق پذیریبازده های تحصیلیباورهای ضمنی هوشImplicit beliefs of intelligenceAcademic outcomesadaptabilityPersonality traits

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 2.

  Relationships of Attachment Styles and Academic Resilience in Students: The Mediating Role of Identity Styles

  نویسنده : Rakhshandeh Abarghoee، Maryam ؛ Rezaei، Azarmidokht ؛ Kouroshnia، Maryam ؛ نویسنده مسئول : Khayyer، Mohammad ؛

  مجله:Evolutionary and Educational Psychology»June 2022, Volume 4 - Number 2 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎10 صفحه - از 290 تا 299 )

  کلیدواژه ها:دانش آموزانسبک دلبستگیتاب آوری تحصیلیسبک های پردازش هویتAcademic ResilienceAttachment Styleshigh school studentsIdentity styles

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 3.

  Investigating The Mediating Role of Cognitive Emotion Regulation Strategies in The Relationship Between Metacognitive Beliefs and Learning Anxiety

  نویسنده : Yousefi، Mahtab ؛ Kouroshnia، Maryam ؛ Khayyer، Mohammad ؛ نویسنده مسئول : Barzegar، Majid ؛

  مجله:Evolutionary and Educational Psychology»September 2021, Volume 3 - Number 3 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎12 صفحه - از 256 تا 267 )

  کلیدواژه ها:Cognitive Emotion Regulation Strategieshigh school studentsMeta-cognitive beliefsLearning Anxiety

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 4.

  High-risk Behaviors: A Discriminant Analysis of Individual Factors in Students

  نویسنده : Farzin، Rahim ؛ Kouroshnia، Maryam ؛ نویسنده مسئول : Sohrabi Shekofti، Nadereh ؛

  مجله:Evolutionary and Educational Psychology»June 2021, Volume 3 - Number 2 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎9 صفحه - از 198 تا 206 )

  کلیدواژه ها:high school studentsDiscriminant AnalysisHigh risk behaviorsIndividual variables

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 5.

  The Effectiveness of Emotion-Communication Skills Training on Cognitive Emotion Regulation, Parental Self-Efficacy and Child Acceptance in Mothers of Children with Learning Disabilities

  نویسنده : Friedony، Elham ؛ Kouroshnia، Maryam ؛ Barzegar، Majid ؛ نویسنده مسئول : Bagholi، Hosein ؛

  مجله:Evolutionary and Educational Psychology»June 2021, Volume 3 - Number 2 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎13 صفحه - از 105 تا 117 )

  کلیدواژه ها:Cognitive Emotion RegulationSpecial learning disorderParental Acceptancecommunication-emotional skillsparental self-efficacy

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 6.

  Psychometric Evaluation of the Academic Resilience Scale (ARS-30) in Iran

  نویسنده : Ramezanpour، Alireza ؛ Mehryar، Amirhoushang ؛ Javidi، Hojatalah ؛ نویسنده مسئول : Kouroshnia، Maryam ؛

  مجله:Evolutionary and Educational Psychology»September 2019, Volume 1 - Number 3 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎7 صفحه - از 144 تا 150 )

  کلیدواژه ها:reliabilityValidityAcademic Resilience Scale

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط

روند انتشار مقاله