-
1.
نویسنده : Rabiei، Maliheh ؛ Fayyaz، Irandokht ؛ Bakhtiari، Abolfazl ؛ Mahrouzade، Tayebeh ؛ Khorsandi Taskooh، Ali ؛
مجله:Comparative Education»Autumn 2019, Volume 2- Number 4 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (30 صفحه - از 453 تا 482 )
کلیدواژه ها:IranIdentityJapansocial educationprimary Education