• 1.

  Presenting Model of Rotation from Centralization to Reducing of Focus on the Field of Formality and Power in Decision-Making of Staff Levels in Education in Tehran

  نویسنده : Heydari، Meysam ؛ Ahghar، Ghodsi ؛ نویسنده مسئول : Toorani، Heidar ؛

  مجله:Educational Sociology»June 2021 - Number 20 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎9 صفحه - از 105 تا 113 )

  کلیدواژه ها:powereducationCentralizationFormalityDecision-MakingTehranIranEducational

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران
• 2.

  Identifying the Factors That Shape Collective Trust and Its Consequences in Schools

  نویسنده : Ettehadi، Sima ؛ Khalkhali، Ali ؛ نویسنده مسئول : Toorani، Heidar ؛

  مجله:Educational Sociology»December 2020 - Number 18 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎10 صفحه - از 1 تا 10 )

  کلیدواژه ها:Trustschool leadershipCollective trustImplications of Collective Trust

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط

روند انتشار مقاله