• 1.

  رابطه سواد خواندن با عملکرد ریاضی و علوم در دانش‌آموزان دختر در آزمون تیمز

  نویسنده : کسیانی، نازیلا ؛ نویسنده مسئول : زارعی، حیدر علی ؛

  مجله:علوم روانشناختی»بهار (اردیبهشت) ، سال ۱۳۹۸ - شماره 74 رتبه ب (وزارت علوم/ISC (‎8 صفحه - از 257 تا 264 )

  کلیدواژه ها:تیمزسواد خواندنعملکرد علومعملکرد ریاضی

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط