• 1.

  مقایسه اثربخشی آموزش مهارت‌های اجتماعی و آموزش راهبردهای تنظیم شناختی هیجان بر سازگاری اجتماعی و عاطفه مثبت و منفی بیماران مبتلابه اختلال خلقی دوقطبی نوع یک

  نویسنده : تاری برازین، نادر ؛ اقدسی، علی نقی ؛ نویسنده مسئول : باباپور خیرالدین، جلیل ؛

  مجله:خانواده درمانی کاربردی»زمستان 1400، دوره دوم - شماره 4 رتبه ب (وزارت علوم (‎21 صفحه - از 137 تا 157 )

  کلیدواژه ها:سازگاری اجتماعیعاطفه مثبت و منفیمهارت های اجتماعیراهبردهای تنظیم شناختی هیجانآموزش راهبردهای تنظیم شناختی هیجاناجتماعیآموزش مهارتبیماران

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط