• 1.

  چالش‌های یاددهی-یادگیری ریاضی در دوره تحصیلی ابتدایی: یک پژوهش نظریه‌ی مبنایی

  مقاله

  نویسنده : دشتی، سیده ساجده ؛ کیان، مریم ؛ نویسنده مسئول : شاکری، محسن ؛

  مجله:مطالعات آموزش و یادگیری»پاییز و زمستان 1399 - شماره 79 رتبه: الف/ISC (‎24 صفحه - از 207 تا 230 )

  کلیدواژه ها:دوره تحصیلی ابتداییرویکرد پژوهش کیفیروش پژوهش نظریه ی مبنایییاددهی یادگیری ریاضیmath teaching learningQualitative Research ApproachGrounded Theory Research Methodelementary educationیاددهیمعلمانچالشپژوهشدرس ریاضیآموزش

  دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط