• 1.

  ارزیابی میزان خلاقیت و موفقیت تحصیلی دانشجویان معماری دانشگاه تهران از منظر ربع‌های چهارگانۀ مغزی ند هرمان

  نویسنده مسئول : خرّمی، فؤاد ؛ نویسنده : محمودی، سید امیر سعید ؛ مختاباد، مصطفی ؛

  مجله:مطالعات معماری ایران»پاییز و زمستان 1400 - شماره 20 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (‎17 صفحه - از 117 تا 133 )

  کلیدواژه ها:خلاقیتعملکرد تحصیلیتسلط ربع‌های مغزیآموزش خلاقند هرمان

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط