• 1.

  اثربخشی آموزش هدف گذاری مبتنی بر تئوری انتخاب بر توانایی تصمیم گیری، اهمال کاری و مسئولیت پذیری دانشجویان دختر با علائم افسردگی

  نویسنده : نشاط دوست، حمیدطاهر ؛ نویسنده مسئول : قاضی، حمیده ؛

  مجله:پیشرفت های نوین در روانشناسی، علوم تربیتی و آموزش‌ و پرورش»آذر 1402 - شماره 66 (‎9 صفحه - از 24 تا 32 )

  کلیدواژه ها:افسردگیتصمیم گیریمسئولیت پذیریاهمال کاریهدف گذارینظریه انتخابمسئولیت

  مقاله دانلود چکیده مقالات مرتبط پیشنهاد دیگران

کلیدواژه های مرتبط