نویسنده : محمدی، عباس ؛ نویسنده مسئول : نصیری، ماریا ؛

(‎14 صفحه - از 10 تا 23 )

کلیدواژه ها:یاددهی- یادگیریهوشمندسازی مدارسآموزش مجازی و آموزش الکترونیکیsmartening of schoolsvirtual education and electronic educationTeaching-Learning

نویسنده مسئول : میر عرب رضی، رضا ؛ نویسنده : حسینی لرگانی، سیده مریم ؛ احمدی، صادق ؛

(‎8 صفحه - از 26 تا 33 )

کلیدواژه ها:آسیب شناسیفضای مجازیپیامدهای منفیدانش آموزان دوره متوسطهتداوم استفادهNegative consequencesSecond secondary school StudentPathologyCyberspace

نویسنده : زارع نسب، محیا ؛ نویسنده مسئول : جامه بزرگ، زهرا ؛

(‎16 صفحه - از 36 تا 51 )

کلیدواژه ها:هوش مصنوعیآموزش ابتدایینومعلمانچالش‌های هوش مصنوعیفرصت‌های هوش مصنوعیArtificial intelligence challengesartificial intelligence opportunitieselementary educationartificial IntelligenceNew teachers

نویسنده مسئول : رضایی، اکبر ؛ نویسنده : رضاقلی، شریفه ؛ مرادی میرزایی، احمد ؛

(‎12 صفحه - از 52 تا 63 )

کلیدواژه ها:اهداف ریاضیکتاب‌ کمک‌درسیآموزش از راه ‌‌دورمتوسطه‌ اولAid TextbookMath goalsDistance LearningFirst high school

نویسنده : زنگانه، امیرحسین ؛ حجازی موغاری، الهه ؛ نویسنده مسئول : صالحی، کیوان ؛

(‎15 صفحه - از 66 تا 80 )

کلیدواژه ها:آموزش عالیهوش مصنوعیفناوری آموزشیپذیرش فناوریمدل یکپارچه پذیرش و استفاده از فناوریEducational TechnologyArtificial intelligencetechnology acceptanceUnified Theory of Acceptance and Use of TechnologyHigher education

نویسنده مسئول : مقامی، حمیدرضا ؛

(‎15 صفحه - از 82 تا 96 )

کلیدواژه ها:دانشجویانهوش مصنوعییادگیری مشارکتیعملکرد یادگیریارزشیابی بازی وارسازی شدهGamified Assessmentstudentscollaborative learningLearning performanceartificial Intelligence

نویسنده مسئول : دهقان منشادی، منصور ؛ نویسنده : مهدیان، زهرا ؛

(‎13 صفحه - از 98 تا 110 )

کلیدواژه ها:تفکر انتقادیسواد اطلاعاتیدانش‌آموزانباورهای انگیزشیخودکارآمدی رایانه‌ایstudentsInformation LiteracyMotivational BeliefsComputer self-efficacycritical thinking

نویسنده : محقق زاده، سعید ؛ جعفرخانی، فاطمه ؛ نویسنده مسئول : جامه بزرگ، زهرا ؛

(‎16 صفحه - از 112 تا 127 )

کلیدواژه ها:ناتوانی یادگیریتوجه پایداربازی‌های رایانه ایSustained Attentionlearning disabilityComputer Games