نویسنده : غلامی توران پشتی، مرضیه ؛ کریم زاده، صمد ؛

مجله:نوآوری های مدیریت آموزشی»زمستان 1390 - شماره 25 (‎14 صفحه - از 55 تا 68 )

کلیدواژه ها:خلاقیتسازگاریدانش آموزانبازی های رایانه ای

نویسنده : شهرکی پور، حسن ؛ کریم زاده، صمد ؛ کرامتی، مهین ؛

مجله:نوآوری های مدیریت آموزشی»تابستان 1388 - شماره 15 (‎16 صفحه - از 47 تا 62 )

کلیدواژه ها:اختلال یادگیریتنیدگی والدینیآموزش زندگی خانوادگی

نویسنده : کریم زاده، صمد ؛

مجله:نوآوری های مدیریت آموزشی»زمستان 1384 - شماره 1 (‎14 صفحه - از 39 تا 52 )

کلیدواژه ها:علوم انسانیروشهای تدریستحصیلات تکمیلیروشهای آموزش

نویسنده : یالپانیان، باهره ؛ کریم زاده، صمد ؛ نویسنده مسئول : ناظم، فتاح ؛

مجله:نوآوری های مدیریت آموزشی»پاییز 1400 - شماره 64 رتبه: C (‎15 صفحه - از 121 تا 135 )

کلیدواژه ها:دانشگاه های آزاد اسلامی استان تهرانآموزش منابع انسانیدانشگاه های آزاد اسلامیIslamic Azad UniversityHuman resources educationIslamic Azad University of Tehranآموزشکارکنانمؤلفۀدورة آموزشیسازمان

نویسنده : غلامی توران پشتی، مرضیه ؛ کریم زاده، صمد ؛

مجله:نوآوری های مدیریت آموزشی»تابستان 1387 - شماره 11 (‎14 صفحه - از 119 تا 132 )

کلیدواژه ها:اضطراب امتحانمطالعه اثربخشدانش‌آموزانآموزشسال سوم دبیرستانآزمون

نویسنده : کریم زاده، صمد ؛

مجله:نوآوری های مدیریت آموزشی»بهار 1392 - شماره 30 (‎12 صفحه - از 93 تا 104 )

کلیدواژه ها:درگیری شغلیذهنیت فلسفی

نویسنده : سینا، حمید ؛ کریم زاده، صمد ؛ ناظم، فتاح ؛ احمدی، عباداله ؛

مجله:نوآوری های مدیریت آموزشی»بهار 1393 - شماره 34 (‎19 صفحه - از 72 تا 90 )

کلیدواژه ها:مدیریت دانشکیفیت زندگی کاریتعهد سازمانیمدیرانفرسودگی شغلیدانشگاه آزاد اسلامی

نویسنده : عرب فیض آبادی، شریفه ؛ کریم زاده، صمد ؛ شهرکی پور، حسن ؛ ناستی زایی، ناصر ؛

مجله:نوآوری های مدیریت آموزشی»زمستان 1393 - شماره 37 (‎16 صفحه - از 63 تا 78 )

کلیدواژه ها:کیفیت زندگی کاریزاهدانعملکرد شغلیمعلمان ابتداییکارکنانپرسش‌نامه کیفیت زندگی کاری والتونکیفیت زندگی کاری معلمانکیفیت زندگی کاری کارکنان

نویسنده : غلامی توارن پشتی، مرضیه ؛ کریم زاده، صمد ؛

مجله:نوآوری های مدیریت آموزشی»بهار 1388 - شماره 14 (‎14 صفحه - از 133 تا 146 )

کلیدواژه ها:پیشرفت تحصیلی ٢یادگیری ٣زبان انگلیسی ٤کمرو میباشندتحلیل داده ها با استفاده از روش همبستگی نشان داد که بین نمره پیشرفت تحصیلی زبان انگلیسی با کمرویی و علاقمندی به زبان انگلیسی رابطه معنا داری وجود دارد تحلیل رگرسیون نیز نشان دادکه میتوان از روی متغیر پیش بین نمره کمرویی با ٩٩ درصد اطمینانمتغیر ملاک پیشرفت تحصیلی در یادگیری زبان انگلیسی را پیش بینی نمود معادله رگرسیون به شرح زیر تنظیم می شود کمرویی٠٤٩٧ ٣٣٦٦٩ نمره پیشرفت تحصیلی زبان انگلیسی کمرویی ١هدف اساسی این پژوهش بررسی تاثیر کمرویی در پیشرفت تحصیلی زبان انگلیسی دانشجویان پسر شرکت کننده در مراکز آموزشی زبان کانون می باشد جامعه آماری این پژوهش کلیه دانشجویان پسرشرکت کننده در آموزشگاه زبان کانون در شهرستان سیرجان میباشد از این جامعهتعداد ٥٠ نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند ابزار اندازه گیریپرسشنامه کمرویی می باشد که از اعتبار و روایی کافی برخوردار است و پیشرفت تحصیلی زبان انگلیسی توسط نمرات پایان ترم دانشجویان بررسی شد نتایج نشان دادجمعا ٤٠دانشجویان شرکت کننده در مراکز آموزشی زبانیادگیری زبان انگلیسیزبانکمروییپیشرفت تحصیلی زبان انگلیسیپیشرفت تحصیلیدانشجویانزبان انگلیسی