-
1.
نویسنده : محبی امین، سکینه ؛ مهرام، بهروز ؛
مجله:پژوهش های آموزش و یادگیری»پاییز و زمستان 1393 - شماره 5 رتبه علمی-پژوهشی (وزارت علوم/ISC (12 صفحه - از 67 تا 78 )
کلیدواژه ها:هوش چندگانه گاردنرمجله رشدﺗﺤﻠﻴﻞ ﻣﺤﺘﻮاهوشآموزشمخاطباننوجواندانشآموزاننظریه گاردنر