-
1.
نویسنده : Fallah، Tayebeh ؛ Makvandi، Behnam ؛ Bavi، Sasan ؛ نویسنده مسئول : Hafezi، Fariba ؛
مجله:Iranian Journal of Learning and Memory»Autumn 2020, Volume 3 - Number 11 رتبه ب (وزارت علوم (7 صفحه - از 69 تا 75 )
کلیدواژه ها:studentsSelf-efficacyAcademic motivationflipped classroom