بهار 1401 - شماره 45 Derece الف (وزارت علوم)
-
نویسنده : تازیکی، طیبه ؛ کرمی، جهانگیر ؛ افروز، غلامعلی ؛ نویسنده مسئول : مؤمنی، خدامراد ؛
(Sayfa 24 - 3'den 26'e )
Anahtar Kelimeler:کیفیت زندگیبهزیستی روانشناختیمادران دانش آموزان کم توان ذهنیمداخله مبتنی بر ذهنآگاهیMothers of intellectual disability studentsmindfulness based interventionquality of lifePsychological well being
-
نویسنده : عابدینی، زلیخا ؛ فتحی آذر، اسکندر ؛ واحدی، شهرام ؛ نعمتی، شهروز ؛ نویسنده مسئول : بدری گرگری، رحیم ؛
(Sayfa 40 - 29'den 68'e )
Anahtar Kelimeler:اختلال یادگیری ویژهفرزندپروری و سنتزپژوهیSynthetic researchspecific learning disabilityParenting
-
نویسنده : ابراهیمی، رویا ؛ نویسنده مسئول : برزگر بفروئی، کاظم ؛
(Sayfa 19 - 70'den 88'e )
Anahtar Kelimeler:ذهن آگاهیتاب آوری روان شناختیخودکارآمدی خلاقExceptional school teachersCreative self efficacyPsychological ResilienceMindfulness
-
نویسنده : درویشی، صدف ؛ رفیعی پور، امین ؛ درتاج، فریبرز ؛ نویسنده مسئول : ابوالمعالی الحسینی، خدیجه ؛
(Sayfa 22 - 91'den 112'e )
Anahtar Kelimeler:نظریه ذهناتیسمتوانبخشیمهارت عاطفی اجتماعیFloortimedevelopmental relationshipTherapyAutismMothermusic
-
نویسنده : جاویدی پور، نسیم ؛ نویسنده مسئول : دهقان منشادی، ماریه ؛
(Sayfa 24 - 147'den 170'e )
Anahtar Kelimeler:بیش فعالیاختلال نارسایی توجهتنظیم هیجانیبارکلیParam Name value اختلال نارسایی توجه/ بیش فعالی /Paramآموزشی رفتاری والدینParents’ behavioral TrainingEmotional regulationattention deficit hyperactivity disorder
-
نویسنده : افروزه، الهام ؛ حسن زاده، سعید ؛ عزیزی، محمدپارسا ؛ نویسنده مسئول : امرائی، کورش ؛
(Sayfa 20 - 173'den 192'e )
Anahtar Kelimeler:نارساخوانیدرک مطلبروان خوانیادراک دیداری و شنیداریreading comprehensionreadingDyslexic childrenVisual And Auditory Perception
-
نویسنده : اخوان، شیوا ؛ جبل عاملی، شیدا ؛ نویسنده مسئول : عابدی، احمد ؛
(Sayfa 26 - 195'den 220'e )
Anahtar Kelimeler:خودتنظیمی هیجانیبازی درمانی مبتنی بر رابطه والد کودکضرب آهنگ شناختی کندSluggish Cognitive Tempo DisorderPlay Therapy Based on the Parent Child Relationshipemotional self regulation
-
نویسنده : قاسمی سامنی، متین ؛ شریفی درآمدی، پرویز ؛ دلاور، علی ؛ نویسنده مسئول : زارعی زوارکی، اسماعیل ؛
(Sayfa 28 - 223'den 250'e )
Anahtar Kelimeler:بازی رایانه اییادگیری مشارکتیالگوی آموزشیدانش آموزان درخودمانده با عملکرد بالاcooperative learningcomputer gameInstructional modelHigh Functioning Autism Student
